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经典案例
PEKING PIE 北平派
PEKING PIE北平派(一款想要承载当下北京的伴手礼)“一窗一景,置景于窗”,十二扇中国窗户的造型,如同画框一般把代表古老而现代的北京十二栋建筑置景于窗,镜像当代北京的精神风貌,达到“古之形,有今风”的诉求,内含“一封家书”一份承载情感的家书,“北平为记,见饼成念,静心汝观,知味赏香”,如此一份想要代表北京当下的伴手礼,加入了北京烤鸭的酱香味“夹心饼干”诞生了。希望回乡的北漂一族带给家人一份北京的记忆。
华熙ENJOY
BLOOMAGE华熙国际子品牌“华熙EMJOY”大健康大旅游品牌形象设计华熙集团集投资、运营及实体产业于一体总资产逾500亿元。旗下公司经营业态遍及地产开发、生物科技、商业运营、场馆运营、文化体育运营、影院运营、物业管理、文化创意运营、文化艺术运营等。华熙ENJOY为集团着力打造的现代健康医疗旅游度假基地,是华熙集团新的支柱产业,与华熙LIVE(文化体育产业)构成华熙集团的另一大引擎。为了适应现代人们普遍的亚健康状态,华熙ENJOY推出一个前所未有的健康旅游理念
汉字意象海报展-和而不同
汉字意象海报展-和而不同作品名称:和而不同尺寸:700X1000mm创作时间:2015年10月15日作品介绍:“山水”喻表“自然与和谐”,“人和”喻表“不同与团结”,“和而不同”是中国为人处事处理不同学术思想派别、不同文化之间关系的重要原则,是学术文化发展的动力、途径和基本规律。这里的“和而不同”象征着世界的不同与多元与融通与包容。和而不同+美丽首尔 2022韩国首尔设计周
“回如非”海报设计
这是一系列“意道文创”茶品“回”“如”“非”的推广海报设计,“回”字、茶饮后的回甘、回味;“如”字、茶醉时、飘飘然、如云彩环绕般、如醉如痴;“非”字、茶逸时、看山非山、看水非水......通过这几个"关键词"体味品茶后的几种感觉与心境,抽象的图形表达,描述此茶非彼茶,别有一番意境,这就是意道......谈天、议事、彼此阅读、饮茶、论道、彼此建造......
GUPENG设计公司形象设计
GUPENG设计公司形象设计
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最新案例
FEM 华东师范大学经济与管理学部
EAST CHINA NORMAL UNIVERSITY华东师大FACULTY OF ECONOMICS AND MANAGEMENTEAST经济与管理学部“美学-校园”计划文化美育从校园先行,行知合一的美感教育从身体力行开始,书里寻真,阅中寻美,实践以行走中阅美的思路,对大家司空见惯的校园文化进行美学探索是GP多年来追求的目标……吴冠中:今天的文盲不多了,但美盲很多。我们的周遭充满着问题,发现问题的能力已不再稀有,去抱怨其实更没有意义,切身入世去体验去解决问题
“大美江南”THE GREAT BEAUTY OF JIANGNAN
“大美江南”海报艺术展 THE GREAT BEAUTY OF JIANGNAN相约柯桥古镇 讴歌大美江南 “大美江南”海报艺术展在柯桥古镇开幕 2021年10月16日上午,由中国美术家协会平面设计艺术委员会与绍兴市柯桥区人民政府共同主办的“大美江南”海报艺术展在著名水乡??柯桥古镇隆重举行。这次展览作品从全国一线设计师、专业教师和设计机构中征集,共展出反映江南文化基因、鲜明时代特色、展现生态文明的海报艺术作品100余幅。开幕式上宣读了中国美协分党组书
SH BNU北师大历史学院
School of History BNU北师大历史学院“美学-校园”计划文化美育从校园先行,行知合一的美感教育从身体力行开始,书里寻真,阅中寻美,实践以行走中阅美的思路,对大家司空见惯的校园文化进行美学探索是GP多年来追求的目标……吴冠中:今天的文盲不多了,但美盲很多。我们的周遭充满着问题,发现问题的能力已不再稀有,去抱怨其实更没有意义,切身入世去体验去解决问题才是值得称赞!GP的“美学-校园”计划,追求文化美育先从校园入世,把艺术家、设计师的审美以普世的态度
THE GRAND CANAL GIFT 大运河礼物
THE GRAND CANAL GIFT 大运河礼物品牌形象设计缘起:京杭大运河始于春秋,世上里程最长、工程最大,最古老的运河之一,与长城、坎儿井并称为中国古代的三大工程,大运河南起杭州,北到北京,途经浙江、江苏、山东、河北四省及天津、北京两市,贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,主要水源为微山湖,大运河全长约1797公里。运河对中国南北地间的经济、文化发展与交流,特别是对沿线地区工农业经济的发展起了巨大作用。春秋吴国为伐齐国而开凿邗沟,隋朝大幅度扩修并
七十二变FACEBOOK
一亩五环 MINI OLY 组合体育领地
一亩五环 MINI OLY 组合体育领地 品牌形象设计 MINI OLY Combined Sports Territory项目介绍:现在中考、高考已经使家长开始重视孩子的体育成绩,但目前田径、游泳、体操、足球、篮球、 排球、高尔夫、网球、羽毛球、乒乓球、棒球、冰 球、跳绳、马术、武术、轮滑等20多个考试项目 仅能在学校场地训练,远远不能满足学生提高成绩 的需求,设备数量、时间配置也无法满足学生。校外培训机构费用太贵普通大众无法接受,并且场地 过于分散不利于多项
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